مذكّرة مفاهيمية حول الحدائق المدرسية

تحسين تغذية وتعليم الطفل من خلال تعزيز برامج الحدائق المدرسية1

روما، سبتمبر/أيلول 2004

الملف المحمول





بيان المحتويات


موجز تنفيذي

مـقـدّمـة

الأهداف الرئيسية لبرامج الحدائق المدرسية

عناصر استراتيجية ضرورية لبرنامج حديقة مدرسية

العناصر الرئيسية لبرنامج قُطري لحديقة مدرسية

الشركاء الرئيسيّون في تطوير برنامج حديقة مدرسية


1 إنّ هذه المذكّرة المفاهيمية هي ثمرة تعاون وجهد مشترك لمجموعة عمل خاصّة من عدّة دوائر، ضمّت أعضاء من مصلحة المحاصيل والمراعي، ومصلحة الإرشاد والتعليم والاتّصال، ومصلحة برامج التغذية، ومصلحة الإدارة والتنسيق التابعة للبرنامج الخاصّ للأمن الغذائي.